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jueves, 23 de mayo de 2024

LA ARENA, AZÚCAR Y SAL

 LA ARENA, AZÚCAR Y SAL.

Quiso la arena ser dulce 

Y la sal color morena, 

Quiso el azúcar salero 

Y cantar con las sirenas.


El azúcar que te busca

Entre la sal fina y fresca,

Quiere jugar con la arena

Antes de que el miedo crezca.

Así el viento tan travieso,

Divertido y alocado

Mezclaba todo a su paso

Dulce, salado o dorado. 


Cuentan que allí se encontraron,

Acariciando sus almas,

Se miraron con recelo 

En un mar en plena calma. 


Desnudos ya sus secretos

Resbalando entre tus manos,

Tras años sin conocerse,

Descubren que son hermanos.



La arena, azúcar y sal;
Azúcar, sal y la arena,

Rozan tu cuerpo dormido

Enredando tu melena.


Brillantes se ven bajo el sol,

Notas que bailan sin prisa,

acariciaron sus vidas

Meciéndose con la brisa.





Polvo de estrellas serán

Dibujando tu contorno,

Chispas fugaces que irán 

En un viaje sin retorno.


LAURA ELVIRA GONZALEZ VALLEJO

domingo, 27 de marzo de 2016

PENSAMIENTOS, FRASES Y CITAS.

FRASES QUE ME SURGEN DE MOMENTOS QUE INSPIRAN:

<<La educación es un viaje con transbordo y con destinos inesperados, por lo que prepara bien el equipaje y busca buenos compañeros de viaje para disfrutar mejor del camino a seguir.>>

<<Atrévete a ser monstruo! Tener tantos ojos, bocas, narices, pies o brazos que quieras y siéntete tú mismo desde dentro hacia fuera. ¡Atrévete a ser tú! Y ponte la diferencia por bandera.>>

<<La belleza de los mares y océanos reside en la gran diversidad de seres marinos, así deberíamos entender la belleza de la tierra y de las personas>> 


<<La artificialidad de la clasificación por edades de las escuelas, contradice al desarrollo y aumenta las diferencias.>>

<<SI conoces un mundo sin diferencias es que no vives en el mundo real.>>


<<No sólo se debe convivir con las diferencias, también es importante saber vivir con ellas.>>

<<En el cielo convive la diversidad, existen estrellas, planetas y satélites; pero sólo las estrellas brillan con luz propia.>>

<<Si me enseñas a leer, enséñame primero a leer tu corazón antes que las palabras.>>

<<El aprendizaje de la maestra se ve triplicado por diez cada vez que enseña de verdad.>>

<<Si no eres capaz de cambiar tu forma de enseñar, nunca serás una buena maestra.>>

<<Si eres capaz de enseñar de mil maneras te recordaré de una sola forma: como la mejor maestra.>>

<<Mi escuela bajo el mar; todos tenemos un valor y ocupamos un lugar, somo únicos y preciosos y respetamos a los demás, la belleza está en los colores y formas y la diversidad.>>

<<Cógeme la mano e invítame a soñar de mil maneras, suéltame y déjame aterrizar donde yo prefiera.>>

<<Vuela la cometa con un viento suave, coge su cuerda y llévale por el cielo abierto, que no choque, que no se enrolle, así podrás conseguir hasta piruetas.>>

<<La naturaleza es el único lugar donde se mezcla el terror con lo grandioso y lo hermoso.>>





domingo, 2 de febrero de 2014

¡DÉJAME SENTIR!

DÉJAME SENTIR

CORAZONCITO DE MI PECHO
DÉJAME SENTIR COMO TE SIENTO,
HAZ QUE LLORE, RÍA Y ME DIVIERTA
HAZ QUE SALTE, BRINQUE  Y ME DESPIERTAS.

CORAZONCITO DE MI SER
DÉJAME SENTIR LO QUE ES QUERER
HAZ QUE AME, SUFRA Y ME DERRITA
QUE SIENTA ESAS PEQUEÑAS COSQUILLITAS.

CORAZONCITO DE MI CUERPO
DÉJAME SENTIR QUE NO ESTOY MUERTO
HAZ QUE VIBRE TANTO QUE ENLOQUEZCA 
VUELE LA EMOCIÓN Y ME ESTREMEZCA.

CORAZONCITO DE MI VIDA
DÉJAME SENTIR QUE NO SE OLVIDA
DÉJAME SENTIR LO QUE TE PIDA
DÉJAME VIVIR LO QUE ES LA VIDA
DÉJAME SENTIR, DÉJAME SENTIR.
Autora: Laura E. González Vallejo.


COMENZAMOS ESTE SEGUNDO TRIMESTRE CON UN NUEVO PROYECTO EN EL QUE TRABAJAREMOS CON LOS SENTIMIENTOS.

ESTE CARTEL COMIENZA CON NUESTRO PROYECTO, EN EL QUE INDICA QUE TODOS NECESITAMOS ALGO Y QUE LO QUE NECESITAMOS PODEMOS CONSEGUIRLO DE ESTA FORMA TAN FÁCIL:


PERO NO SÓLO NOSOTROS NECESITAMOS ALGO, TAMBIÉN LOS DEMÁS, Y DEBEMOS APRENDER A DECIR COSAS BONITAS A LOS OTROS, PARA ELLO TENEMOS NUESTRO BUZÓN DE PIROPOS QUE UTILIZAREMOS DURANTE ESTE TRIMESTRE, ¿QUIERES ESTRENARLO TÚ?


ADEMÁS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS TODOS LOS DÍAS DEBEN PENSAR CÓMO SE SIENTEN Y ASÍ AL FINAL DE LA SEMANA PODREMOS HACER UN BALANCE DE NUESTROS SENTIMIENTOS Y PENSAR CÓMO MEJORAR:



SEGUIREMOS CON ESTE PROYECTO LEYENDO CUENTOS QUE HABLAN DE VALORES Y DE SENTIMIENTOS Y DEJANDO MÁS MATERIAL EN ESTE BLOG.

- CUENTO: MI COLECCIÓN DE PIROPOS. Sobre la confianza en sí mismo.

Mi colección de piropos

Aunque recordaba la escuela del año pasado, estaba contento en mi nuevo colegio: era mas grande y tenia un patio enorme donde se podía jugar a muchas cosas, pues había porterías y canastas.

Mi profesos se llamaba Agustín y en la clase de 1ºB éramos veinticinco, a alguno los conocía ya porque habíamos ido a la misma escuela, pero otros eran nuevos. Por eso, en el recreo, me juntaba con Dani, María y Carlos y hablábamos mientras comíamos el bocadillo

  • Llevamos mas de cuatro meses y todavía no nos han preguntado si nos gusta este colegio.
  • ¿ Y a quien le importa eso?- decía Daniel.
  • Ya somos mayores, nos tiene que gustar a la fuerza- decía María.


Yo no estaba de acuerdo, no me parecía bien que el profesor dedicara todo e tiempo a enseñarnos cosas sin saber nada de nosotros.

  • Yo creo que don Agustín debería dedicar un ratito cada día a preguntarnos cosas de nosotros y en el que nosotros también podamos hablarle a el de nuestras cosas. ¿Os acordáis en la escuela lo bien que lo pasábamos en la asamblea?.
  • Vaya que si me acuerdo, era el rato mejor, aunque luego venia la hora del cuento y tampoco estaba mal…- quien hablaba era María.

Así que decidimos proponerle la idea de tener un tiempo de asamblea. Don Agustín nos escucho atentamente y pareció comprender lo que nos pasaba.
  •  Esta bien, buscare el momento y hablaremos con toda la clase a ver que les parece a los demás ¿os parece bien?.


Nos sentimos muy importantes cuando la idea fue acogida con entusiasmo por todos menos por Alejandro y Darío. Ellos decían que eso eran tonterías de pequeños, ellos ya eran mayores, pero no tuvieron mas remedios que aceptarlas.

Don Agustín propuso el primer día hacernos entrevistas cada día a uno para saber mas cosas de nosotros. Al principio nadie quería salir, así que me ofrecí voluntario: después de todo el revuelo que había organizado era casi mi obligación.
  • Soy Xabier, podéis preguntarme lo que queráis saber de mi.

Don Agustín fue el primero en preguntar:

  • a ver Xabier, dinos cosas buenas de ti.

De repente me quede mudo.


  • venga, hombre, dinos qué cosas se te dan bien, qué cualidades tienes.
  • bueno soy alto, tengo los ojos marrones.

Don Agustín me interrumpió.

  • no, no, todos sabemos eso de ti, te estamos viendo, lo que queremos que nos digas son esas cosas que no se ven, cosas buenas de ti pero que solo las saben las personas que te conocen. 
  • ¡ah, bueno! Se me da muy bien el futbol, montar en bici, soy bueno con el ordenador y me gustan las matemáticas.

Todos me escuchaban y a mí se me salía el corazón de lo fuerte que latía.
¿seria eso lo que preguntaba don Agustín? En seguida me di cuenta de que buscaba otra cosa.

  • mirad, se me esta ocurriendo una idea: os voy a dar a cada uno un trozo de papel y todos vais a poner alguna cosa que os guste de Xabier.

Repartió papelitos y todos se pusieron a escribir: unos se lo pensaban y otros empezaron rápidamente. Yo estaba en el centro de la clase y todos me miraban serios, de vez en cuando alguna risita de María me ponía nervioso.

  • ¿ya habéis acabado? Bien, ahora podéis meterlos en esta bolsa y le vamos a pedir a Xabier que los lea, a lo mejor descubre cualidades que no sabe que tiene pero que sus compañeros valoran…

Y lo que pude leer fue:

-                   lo que me gusta es tu sonrisa.
-                   Eres muy valiente.
-                   Me pareces muy guapo.
-                   Imitas muy bien al profe.
-                   Me gusta como ayudas a Oscar.

A medida que leía me iba poniendo colorado, sentía vergüenza, estaba emocionado, no sabia que los compañeros se fijaran es esas cosas…

-                   eres muy divertido.
-                   Juegas muy bien al futbol y eres el mejor portero del colegio.
-                   Tienes unos ojos preciosos.
-                   Me gustan tus pecas.
-                   Eres un buen amigo y sabes guardar secretos.
-                   Te gusta adornar lo que escribes con dibujos muy bonitos.

Y así uno tras otro, hasta que leí los veinticinco papelitos, porque don Agustín también había escrito el suyo.

Ese fue un día inolvidable para mi, me sentí querido y apreciado por mis compañeros y por el profesor, aunque yo también sabia que tenia cosas menos buenas y que a veces no era tan agradable, sobre todo cuando me enfadaba en casa.

Desde ese día todos empezamos en fijarnos en las cosas buenas de los demás compañeros de clase, pues no sabíamos quien seria el siguiente en salir al centro. Y nos dimos cuenta de lo importante que es conocernos por dentro, no solo por fuera. Y yo me sentí orgulloso de mi colección de piropos.

REFLEXIONES

¿En tu clase dedicáis un ratito a hablar de las cosas que os preocupan?

¿cómo te sentirías si nadie se interesa por ti?

Si alguien te pide que digas cosas buenas de ti ¿qué dirías?

Las personas que tienes alrededor, ¿suelen decirte cosas buenas de ti? ¿te elogian o suelen decirte generalmente lo que haces mal?

¿cómo te sientes cuando los demás se fijan solo en lo que haces mal?

Todos tenemos cualidades diferentes ¿podrías decir alguna cualidad de tus padres, hermanos o amigos?






UN BESITO A TODOS NUESTROS LECTORES.

- LIBRO INTERACTIVO DE SENTIMIENTOS.

- JUEGO INTERACTIVO DE MONTAR AL PERSONAJE, PARA TRABAJAR NUESTRO ASPECTO FÍSICO, EL DE OTROS O LAS DESCRIPCIONES.

MÁS MATERIAL SOBRE SENTIMIENTOS EN NUESTRO BLOG.

GENERADORES TICS

En internet podemos encontrar GENERADORES que nos facilitan el fabricar diferentes tipos de documentos, vídeos, dibujos, etc. Y aquí podéis encontrar varios de ellos:

- GENERADORES DE CUENTOS. De orientación Andujar.

viernes, 10 de enero de 2014

INVIERNO

Corre el agua rápida y helada
jugando con prisas y hojas mojadas
gotitas se ríen con azules hadas
que vuelan y vuelan en mágicos bosques.

El viento respira posándose en casas
bañando los muros con fríos y escarcha,
relente que deja la noche cerrada
despierta a los duendes en dulces moradas.

La luna disfruta del frío travieso
que escurre por huecos y hiela los huesos
mantitas y estufas calientas los besos
aguardando al sol que amanezca travieso.

¡Sal solecito y extiende tu halo!
corona la vida y caldea tu mano
abraza los cuerpo, ofrece regalos,
calorcito, candor y fuego en tus rayos.
Autora: Laura E. González Vallejo.

AQUÍ PODÉIS ENCONTRAR MATERIAL PARA EL INVIERNO:

-Poesía.
- Canciones del invierno.
- Fichas para el invierno.
- Frutos del invierno.
- Ropa para el invierno.
- Fichas para colorear del invierno.

CANCIÓN DEL INVIERNO:

 


Otras canciones del invierno muy divertidas:

- TITITITITIRITÁ.
- GRUPO ENCANTO. INVIERNO.
- MUSICOGRAMA. EL INVIERNO DE VIVALDI.
- TIO INVIERNO.

FICHAS DEL INVIERNO:






domingo, 22 de septiembre de 2013

¡BIENVENIDO OTOÑO!


EL OTOÑO CAE LENTO

SUEVE BRISA, VUELA AL VIENTO

ACUARELAS DE COLORES

DE TONOS VERDES Y MARRONES

CUBREN BOSQUES Y CAMINOS

CON OLORES DE ALTOS PINOS

¡TÁPAME CON LAS HOJITAS

QUE LA LLUVIA Y EL FRÍO ME QUITA!

Autora: Laura González Vallejo.

FICHAS DEL OTOÑO:

- CANCIÓN DEL OTOÑO:
- FRUTOS DEL OTOÑO:

- ROPA DEL OTOÑO:


- POEMA DEL OTOÑO:

- QUÉ TIEMPO HACE EN OTOÑO:

- LOS CAMBIOS DEL OTOÑO:

- BINGO DEL OTOÑO:

- COLOREA:

PROYECTO DEL OTOÑO:






jueves, 7 de febrero de 2013

MIS POESÍAS FAVORITAS

¡¡¡MÁNDANOS TUS POESÍAS FAVORITAS!!!

ROMANCE DE LA LUNA, LUNA


 LA luna vino a la fragua
con su polisón de nardos.
El niño la mira, mira.
El niño la está mirando.
En el aire conmovido
mueve la luna sus brazos
y enseña, lúbrica y pura,
sus senos de duro estaño.
Huye luna, luna, luna.
Si vinieran los gitanos,
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.
Niño, déjame que baile.
Cuando vengan los gitanos,
te encontrarán sobre el yunque
con los ojillos cerrados.
Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos.
Niño, déjame, no pises
mi blancor almidonado.

 El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
Dentro de la fragua el niño
tiene los ojos cerrados.

 Por el olivar venían,
bronce y sueño, los gitanos.
Las cabezas levantadas
y los ojos entornados.

 Cómo canta la zumaya,
¡ay, cómo canta en el árbol!
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.

 Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
El aire la está velando.
FEDRICO GARCÍA LORCA.

Poema 15

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma
emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.

Me gustas cuando callas y estás como distante.
Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.

Déjame que te hable también con tu silencio
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.
PABLO NERUDA.


lunes, 7 de enero de 2013

FELICES REYES MAGOS

ESTA NOCHE MÁGICA

Esta noche contigo
esta noche me guarda
solo por estar cerca
presiento las hadas.

Ilusiones dislocadas

nervios, risas y miradas
brillantes, fijas, que buscan
señales, siempre aliadas.

Noches etéreas y mágicas,

viven en pompas eternas,
truecan en fotos heladas
y en corazones hibernan.

Sueños y realidades

en una noche estrellada,
¡aprieta fuerte los ojos,
ya se escuchan las pisadas!

Autora: Laura E. González Vallejo.





ESPERAMOS OS HAYAN TRAÍDO MUCHÍSIMAS COSAS LOS REYES MAGOS, QUE ESTE AÑO SE OS CUMPLAN MUCHOS DESEOS Y QUE LO COJÁIS CON MUCHA, MUCHA FUERZA PARA LO QUE VENDRÁ, YA QUE SEGURO QUE GUARDARÁ TODO TIPO DE AVENTURAS.








OS DEJAMOS ENLACES SOBRE CANCIONES, E HISTORIAS DE LOS REYES:
- PUPIRITEROS: http://www.pupiriteros.blogspot.com.es/2013/01/los-tres-reyes-magos-de-oriente.html
- TUAULAPT: http://www.tuaulapt.blogspot.com.es/2012/12/las-navidades.html


BRINDO POR LA VIDA Y POR TI, POR ELLO COMPARTO CON VOSOTROS Y VOSOTRAS ESTA ESTUPENDA CANCIÓN (como siempre, Macaco)

sábado, 30 de junio de 2012

COEDUCACIÓN

LA IGUALDAD

Si te escucho niño
defender a la mujer
me tiemblan las manos
sintiéndote crecer.

Si me asombro niño
por verte pelear
buscando un cambio
en pro de la igualdad.

Si preguntas niño
¿Qué sientes tú, mujer?
Sumerges en sus ojos
buscando los porqués.

Si descubres hombre
su ser en esencia
la belleza que esconden
nuestras diferencias.

Si creyeras hombre,
en la igualdad de ser,
El hombre por ser hombre
la mujer por ser mujer.
Autora: Laura E. González Vallejo


Pincha aquí para obtener recursos sobre la igualdad y la coeducación.

jueves, 14 de junio de 2012

EL ÁRBOL DE PT

EL ÁRBOL DE PT

En un árbol me cobijo
árbol que me ofrece vida,
la semilla es el comienzo,
de cada rama crecida.
El sol, la lluvia, la tierra
marcan formas y destinos,
el viento suave susurra
y emiten hermosos sonidos.
No hay un árbol que sea igual,
todos ansían libertad
toman formas tan diversas
de respeto y unidad.
(Por Laura E. González Vallejo.)

HECHIZO EN LA MAR

Estrella del cielo
que quiere nadar
tumbarse en la orilla
y chapotear.

La luna, lunita
es su tobogán
se lanza, la estrella
y cae en la mar.

El agua y las olas
la arena y la sal
seduce a la estrella
en la profundidad.

Colores y formas
cielo terrenal
hechizo dorado
reflejo lunar.

Estrella, estrellita
te convertirás
mojada en la noche
En estrella de mar.

Autora: Laura González Vallejo.
(Para mis sembradoras de estrellas)

jueves, 7 de junio de 2012

SE ABRE EL TELÓN DE LOS CIENTÍFICOS.

HACEMOS TEATRO

Nervios, risas y susurros,
disfraces, maquillaje y color,
todos en nuestros puestos
y escuchas, ¡se abre el telón!

Las frases vuelan con sus alas
concentrado en la respiración,
centro de todas sus miradas
y dicen, ¡se abre el telón!

Risas, aplausos, asombro
vuela la imaginación
sentir que eres protagonista
y ves que ¡se abre el telón!

Escenario que cobra vida
vuelas con fuerza y pasión
aplausos y más aplausos
adios que se ¡cierra el telón!

Autora: Laura E. González Vallejo.

EL PAÍS SIN NOMBRE

Estreno el día 7 de junio a las 12.30 horas.
Representación: jueves día 7 de junio a las 12.30 horas.
                            viernes día 8 de junio a las 10.30 horas.
                            viernes día 8 de junio a las 12.30 horas.
FICHA ARTÍSTICA: Clase de 2º C y nuestro alumnado.

Tras un enorme esfuerzo de aprendizaje, memoria, ensayos y disfrute, hemos estrenado nuestra obra. Ha sido todo un éxito y es que... 
¡Estos científicos están un poco locos.!



TEATRO ADAPTADO: EL PAÍS SIN NOMBRE (pincha para obetener el guión).

Obra de teatro basada en una comedia adaptada para nuestro alumnado, esta historia trata de un país relatada por unos científicos no muy cuerdos a los que se les escapa un gas de una de sus fábricas y ese país sufrió tremendas consecuencias. Si queréis verlas, no faltéis a nuestra representación.

LIBRETO DEL TEATRO:






Esperamos que os guste.

domingo, 6 de mayo de 2012

FELIZ DÍA DE LA MADRE

A MI MAMI

Pedacito de mi vida
amor puro y sin medida,
ejemplo de todo mi ser
en el camino te he de ver.

La más guapa del universo
protagonista de mis versos,
especial, única y maravillosa
de mi alma es caprichosa.

Entregada en alma y cielo
lo da todo sin recelo
lucero de mi camino
gran anhelo en mi destino.

Te quiero ahora y siempre,
enlazada en mi presente
niña soy si estás aquí,
y me pierdo ya sin ti.

Autora: Laura E. González Vallejo

CANCIÓN INFANTIL.



DIPLOMAS, elige el que más te guste:
- Día de la madre: 1 a la mejor mama del mundo, 2 mariposas, 3 patos, 4 la mejor madre del mundo.

COLOREA: