principito

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domingo, 18 de abril de 2021

PROYECTO GAMIFICADO "LA CIUDAD EN LA LUNA"

 PROYECTO "LA CIUDAD EN LA LUNA" 

METODOLOGÍA: TRABAJO POR PROYECTOS, GAMIFICACIÓN Y CREATIVIDAD EN EL AULA.

TAREA FINAL: REALIZAR UNA CIUDAD EN LA LUNA CON: MEDIDOS DE TRANSPORTE, VIVIENDAS, ZONAS DEPORTIVAS Y ZONAS DE PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS.




1.CONTEXTO:

ALUMNADO: se realización alumnos de diferentes grupos del aula de PT, y con su aula ordinaria . Sus intereses se centran en la investigación y la creatividad.

CONTEXTO: Realización en el aula de PT, patio y exposición a compañeros/as de su aula.

RECURSOS: 

NUEVA ORDEN DE 15 DE ENERO DE 2021

Es nuestra normativa de referencia actualmente para la atención a la diversidad. 

 LA ORDEN DE 15 DE ENERO DE 2021.

por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad, se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tránsito entre distintas etapas educativas.



Deroga:

- Ordenes del currículo de primaria (Orden de 10 de agosto -la del 17 de marzo ya estaba derogada-, orden de 4 de noviembre...) y la de secundaria.
- Orden de 25 de julio de 2008 y las Instrucciones de 8 de marzo de 2017.

Actualmente podemos visitar muchas páginas que nos ayudan a entender esta Orden y saber qué nos aporta:


- El sitio de ayuda al profesorado sobre la orden de 15 de enero.

- Aulaapoyoinclusión y la Orden de 15 de enero.

- PiruleTEA. Y la orden de 15 de enero.


NORMATIVA PARA PT

Normativa actualizada:

- Orden de 15 de enero de 2021, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad, se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tránsito entre distintas etapas educativas.

- Decreto del Reglamento Orgánico, -D.328-.


- Orden de 20 de agosto donde se recogen las funciones de PT.

- Normativa menos reciente pero aún en vigor e importante ya que recoge los principios que regulan la atención a la diversidad -Ley 9/1999- o la respuesta - Decreto 147/2002-.

- Acuerdo de 20 de marzo de 2012. Normativa que aprueba el Plan de Actuación para la Mejora de la Atención Educativa al alumnado escolariza en centros específicos.

- Instrucciones de 20 de abril de 2012, protocolo de actuación Trastornos de conducta o TDAH.
- Instrucciones 11 de septiembre de 2012, protocolo para detección de altas capacidades.
- Circular de 10 de septiembre de 2012, criterios para actualizar datos de censo de alumnado con NEAE.

- ¿Necesitas más normativa? visita la página de ADIDE, ahí encontrarás toda la normativa de Andalucía derogada o en vigor.

LOMCE:

Desde la LOMCE tenemos normativa nueva: del desarrollo curricular de primaria (Decreto 97, Orden de 15 de enero de 2021). 

Ahora con la LOMLOE que ha comenzado en enero de 2021, y va progresivamente incorporándose en nuestro sistema educativo, deberemos estar pendientes de nuevos cambios:


Todo podéis encontrarlo en ADIDE.

jueves, 15 de abril de 2021

PROYECTO POKEMON

 Seguimos el trabajo de PROYECTOS, esta vez con un trabajo vinculado expresamente a los gustos de los niños y niñas. Los Pokemon.

Por supuesto no somos expertos, ni siquiera sabíamos cómo jugar. Pero aún así el proyecto fue muy divertido y motivador.

1* paso.

Dibujar cada uno nuestro Pokemon, y asignarle sus características: fuerza, símbolo, estrellas, poder, debilidad y retirada.





2* paso. 

Colorear, remarcar, repasar que todo esté correcto.

3* paso.

Repartir POKEMON y jugar.

A cada alumno y alumna se le reparte un POKEMON al azar (no tiene que ser el suyo) Salen dos y comienza la batalla. Nuestras instrucciones eran las siguientes.

- decíamos nombre de Pokemon.

- comparamos debilidad con el símbolo del contrincante, si el contrincante tiene el símbolo al que mi Pokemon es débil ya me gana.

- si no es así nos fijábamos en las estrellas. Si el pokemon contrincante tiene las estrellas o más con las que yo me retiro, me gana.

- si aún no vos gana. Nos fijamos en la FUERZA y el poder. Si tiene más fuerza realiza su poder y me gana.




Y al final el ganador se lleva la medalla POKEMON.



En su elaboración trabajamos tantos competencias lingüísticas como matemáticas y de sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. Y en el juego competencias también anteriores, sociales y cívicas y de aprender a aprender.

El juego fue muy divertido y seguro que repetimos.

lunes, 1 de marzo de 2021

PROYECTO OCEANIA

 

PROYECTO DE OCEANÍA

BUSCAMOS INFORMACIÓN DE ALGUNOS ASPECTOS DE OCEANÍA, EN LIBROS, BUSCADORES DE INTERNET, CUENTOS, ETC. TODO NOS VALE PARA RECOGER INFORMACIÓN. ESTA INFORMACIÓN LA DIVIDIMOS EN:

- LA TIERRA y PERSONAS.
- LOS ANIMALES.
- Y DEBAJO DEL AGUA.

SON LOS TEMAS QUE ELIGIERON LOS ALUMNOS/AS, Y LOS QUE MÁS NOS GUSTARON.





EN ESTE GRAN MAPA ES DONDE SITUAMOS AUSTRALIA Y OTRAS ISLAS. CONOCEMOS SU HISTORIA, LENGUA, RELIGIÓN,  SU NATURALEZA, ETC. 


POR OTRO LADO, BUSCAMOS ANIMALES DE ESTE CONTINENTE, ALGUNOS PRECIOSOS, OTROS MUY INTERESANTES, OTROS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN, QUE DEBEMOS CUIDAR Y CONOCER.


CONOCEMOS SU CULTURA Y SUS GENTES, Y DESCUBRIMOS TRIBUS Y PERSONAS QUE VIVEN ALLI.


AQUELLO ES PRECIOSO, PERO OBSERVAMOS QUE TAMBIÉN DEBAJO DEL AGUA HAY UN MUNDO POR DESCUBRIR, QUE ADEMÁS DEBEMOS DEFENDER.


domingo, 26 de julio de 2020

CUENTOS CON LETRA LIGADA

Os recomendamos una serie de cuentos con letra ligada para aquellos niños y niñas que comienzan a leer con letra minúscula ligada y quieren adentrarse en historias maravillosas. Esperamos os gusten:

- COLECCIÓN “MIS ANIMALITOS” de Édouard Maceaua. Estos cuentos son sobre todo para el inicio de ese aprendizaje, para motivarlos en la primera lectura. Son con letra ligada, grande y con pequeños textos, ideales para ese primer contacto.






- PAT EL PIRATA. Colección de 8 libros de cuentos de aventuras divertido y emocionante. Si le gustan los piratas este le encantará. Están recomendados a partir de 5 años, solo los 4 primeros son con letra ligada, son los que te muestro a continuación:
     - PAT EL PIRATA Y EL MENSAJE EN UNA BOTELLA.
     - PAT EL PURTA Y EL MONSTRUO DE LAS NIEVES.
     - PAT EL PIRATA Y EL ATAQUE DEL GORRO NEGRO.
     - PAT EL PIRATA Y EL COFRE LLENO DE HUESOS.


- Colección “MI PRIMER... LIBROS SONOROS”. Preciosos libros sobre diferentes músicos, o tipos de música. A mis hijos les encantan y si encima pueden leerlos ellos, mucho más interesante.



- PEQUEBICHOS Y PEQUE MONSTRUOS. De la editorial Bruño. Cuentos divertidos con letra ligada y Pictogramas, que también traen CD con canciones. Son cuentos con frases cortas y les encantan a los peques.





- AVEZOO. De Carlos Reviejo y Javier Aramburu. No solo te enseña cada letra del abecedario, también te la identifica con un animal y te narra una poesía con este. Es un libro precioso ya que te inicia en la rima con animales que suelen ser muy interesantes a los niños, y que pueden intentar leer porque está en letra ligada. Un gran descubrimiento.




- Colección Sherlock Tópez. De Rocío Antón y Lola Núñez. Y Lucia Serrano. Editorial Edelvives. En estos cuentos el personaje central es un topo detective que debe ir resolviendo los casos. Incluye un CD que nos ayuda a contar la historia. Y las imágenes tienen muchos detalles que invita a quedarnos a verlas. Son historias muy divertidas. 




-  Colección “Sapo y Sepo” de Arnold Lobel, editorial Alfaguara. Sapo y Sepo son grandes amigos que viven divertidas aventuras en muchos lugares. Preciosas historias para enganchar a los peques a la lectura.



- Colección “Oscar” de Ricardo Alcántara y Emilio Uberuaga. El protagonista de este cuento es un oso llamado Oscar, y en sus historias nos transmite muchos valores hacia los niños y niñas. 



- Colección “YINYU” de Lim Yeong-Hee y Amélie Graux, de la editorial Ala Delta, Edelvives. Son historias protagonizadas por una niña coreana, muy cercanas a vivencias cotidianas como ir al cole, tener una amiga..





- Colección PASCUAL EL DRAGÓN DESCUBRE EL MUNDO. Un divertido dragón que recorre el mundo, acercándonos a otros continentes y otras culturas. Además propicia que el niño participe de las historias con preguntas y proposiciones de actividades. Muy divertidos.






- Colección “FILIPO Y LEO”. De Alfonso Serra y Ester Garcia. Los protagonistas son un erizo y un zorro que viven diferentes aventuras, interesantes y divertidas, y podemos leerlas con letras grandes y frases simples. Muy recomendable.






- Colección “CUENTOS PARA SENTIR”. Esta colección es preciosa. Cada cuento se centra en una emoción, y ayuda a que los niños y niñas reconozcan diversos sentimientos en las historias y los ayuden también a controlarlos e identificarlos. Genial en estas edades.

- Colección “ VERSOS DE...” de colores, de la tierra, de cuentos, de contar, del bosque, del tiempo, de niños del mundo, de deporte, del mar. De la editorial SM. Versos preciosos, no muy largos y con bonitas ilustraciones.


- Cuentos “DE LA A A LA Z”. De María Menéndez-Ponte y Sandra de la Prada. Cada letra del abecedario está ligada a una historia, donde el protagonista es un animal que empieza por esa letra. Las historias son un poco largas, para leerlas con el adulto o poco a poco.


- “BABAR, TODAS SUS HISTORIAS”. De Jean de Brunhoff. Babar, este elefante tan simpático corre mil aventuras muy divertidas y entretenidas que gusta mucho a los más pequeños de la casa, seguro les encantarán sus historias.


- Colección “ MALOS DE CUENTOS”. Cuento con pictogramas que ayudan a cambiar el rol de personajes etiquetados como malos (brujas, lobos...) y nos lo presenta con otra cara. Así nos ayuda también a que les pierdan el miedo.



- Colección PICTOGRAMAS. De SM. Hay libros sobre personajes históricos y libros sobre cuentos muy bonitos. Y facilita mucho la lectura el que tenga pictogramas para que los niños y niñas participen más fácilmente.




- “EL DUENDE NO”, “VIOLETA” y “SIRA SOL”. De la editorial Amigos de Papel. Con el “Duende no” nos enseña a decir que no, con “Violeta” nos muestra la transformación de un gusanitos a una mariposa y nos ayuda con la autoestima y “SIRA Sol” son nanas para dormir. Todas con letra ligada que nos facilita su lectura.








- “UNO PARA DOS”. De Sussana Isern y Carmen Queralt. Nos habla de la amistad, la generosidad y el valor de compartir.



El pequeño curioso. De Édouard Maceaua. Un libro divertido y diferente. Que les encantará. 

- “Pequeñas historias Montessori” de Ève Hermann, de la editorial Timunmas. La colección consta de dos cuentos que tienen la misma estructura: 3 pequeñas historias sencillas y poéticas protagonizadas por dos hermanas, Lis y Emma, que nos muestras su día a día, sus actividades cotidianas y como a veces surgen pequeños conflictos y cómo llegan a resolverlos.