NUESTRO MAR EN CALMA

Puerta del curso 2018- 2019. Está vez relacionada con el mar, ya que ”ningún mar en calma hizo experto a un marinero”;. Y aunque nuestros pececillos obtengan la calma, la diversidad hace que nos encontremos siempre grandes olas que vamos a superar:

Dibujé una puerta violeta.

Porque debemos ir dando ejemplo, porque debemos ser seres empáticis, conectados con la sociedad y solidarios. Porque cada paso nos acerca más al final, porque entre todos debemos romper un muro. Nosotros también aportamos nuestro granito en tan inmensa marea de puertas violetas. Y aquí hemos dejado las nuestras.

Gracias compañeras Inma y Reyes. Y gracias chicos y chicas de JRJ.

FLOTA MAGALLANES- EL CANO

Este curso comenzamos con un proyecto muy interesante relacionado con el V centenario de la primera vuelta del mundo en barco. Recogemos información de los barcos usados y cuál fue el recorrido y el destino de algunos de ellos. Esperemos que os guste:

Wassily Kandinsky

WASSILY KANDINSKY: 

Pintor ruso, biografía en varios enlaces, uno interesante para niños es el siguiente: https://www.bosquedefantasias.com/recursos/biografias-cortas/wassily-kandinsky. 

También podéis verlo en el siguiente vídeo: 

PARA COLOREAR:

TRABAJADO POR LOS ALUMNOS Y ALUMNAS:

PENSAMIENTOS, FRASES Y CITAS.

FRASES QUE ME SURGEN DE MOMENTOS QUE INSPIRAN:

<<La educación es un viaje con transbordo y con destinos inesperados, por lo que prepara bien el equipaje y busca buenos compañeros de viaje para disfrutar mejor del camino a seguir.>>

<<Atrévete a ser monstruo! Tener tantos ojos, bocas, narices, pies o brazos que quieras y siéntete tú mismo desde dentro hacia fuera. ¡Atrévete a ser tú! Y ponte la diferencia por bandera.>>

<<La belleza de los mares y océanos reside en la gran diversidad de seres marinos, así deberíamos entender la belleza de la tierra y de las personas>> 

<<La artificialidad de la clasificación por edades de las escuelas, contradice al desarrollo y aumenta las diferencias.>>

<<SI conoces un mundo sin diferencias es que no vives en el mundo real.>>


<<No sólo se debe convivir con las diferencias, también es importante saber vivir con ellas.>>

<<En el cielo convive la diversidad, existen estrellas, planetas y satélites; pero sólo las estrellas brillan con luz propia.>>

<<Si me enseñas a leer, enséñame primero a leer tu corazón antes que las palabras.>>

<<El aprendizaje de la maestra se ve triplicado por diez cada vez que enseña de verdad.>>

<<Si no eres capaz de cambiar tu forma de enseñar, nunca serás una buena maestra.>>

<<Si eres capaz de enseñar de mil maneras te recordaré de una sola forma: como la mejor maestra.>>

<<Mi escuela bajo el mar; todos tenemos un valor y ocupamos un lugar, somo únicos y preciosos y respetamos a los demás, la belleza está en los colores y formas y la diversidad.>>

<<Cógeme la mano e invítame a soñar de mil maneras, suéltame y déjame aterrizar donde yo prefiera.>>

<<Vuela la cometa con un viento suave, coge su cuerda y llévale por el cielo abierto, que no choque, que no se enrolle, así podrás conseguir hasta piruetas.>>

<<La naturaleza es el único lugar donde se mezcla el terror con lo grandioso y lo hermoso.>>

RESUMEN DE INSTRUCCIONES de 22 de junio de 2015

OS ADJUNTO EL RESUMEN DE LAS INSTRUCCIONES DE 22 DE JUNIO DE 2015, MUY IMPORTANTES PARA LAS MAESTRAS PT, Y AL, COMO PARA LOS TUTORES/AS Y LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN.

ESPERO QUE OS SIRVAN.

- INSTRUCCIONES PARTE 1:

Instrucciones 22.06.2015 parte 1 from lauraegv

- INSTRUCCIONES PARTE 2:

Instrucciones 22.06.2015 parte 2 from lauraegv

DOCUMENTO PARA EL ACTA TRAS LA DETECCIÓN DE INDICIOS DE NEAE SEGÚN INSTRUCCIONES DEL 22 DE JUNIO DE 2015

Debido a las nuevas instrucciones del 22 de junio de 2015. Se establecen una serie de pasos para detectar y derivar a un alumno o alumna al Equipo de Orientación Educativa, entre ellos la realización de una reunión del Equipo docente y un miembro del Equipo de Orientación del centro, y la realización de un ACTA de dicha reunión.

Dicha acta la realiza el tutor/a del aula, y debe ser firmada por todos los asistentes. Una vez realizada se eleva a la jefatura de estudios.

Para facilitar la realización de la reunión y el ACTA, os adjunto un documento que puede servir como ACTA de la reunión, espero que os sea de ayuda.

ACTA.

MATERIAL DE ELABORACIÓN PROPIA DE LENGUA

MATERIAL EDUCATIVO.

MATERIAL DE ELABORACIÓN PROPIA DE MATES

LAEDUTECA.

























IMÁGENES EDUCATIVAS.

RESUMEN DECRETO 97/2015 Y ORDEN 17.03.2015. NUEVOS DE PRIMARIA.

RESUMEN DEL DECRETO NUEVO PARA PRIMARIA. PODÉIS VERLO EN EL SIGUIENTE ENLACE.

PINCHA AQUÍ.

Puedes ver el decreto completo o descargarlo pulsando en el siguiente enlace.

DECRETO 97/2015.

RESUMEN DE LA ORDEN DE 17 DE MARZO DE 2015. PODÉIS VERLO EN EL SIGUIENTE ENLACE.

PINCHA AQUÍ.

Puedes ver la orden completa o descargarla pulsando en el siguiente enlace:

ORDEN DE 17 DE MARZO DE 2015.